L'école accueille les enfants dans le respect de leurs rythmes d'apprentissage.
La classe s'organise autour des notions de bienveillance, entraide, soin des locaux,
autonomie et travail soigné.
La curiosité et l'envie d'apprendre sont indispensables .
L'enseignement vise un socle "lire-écrire-compter" de qualité.
LECTURE ET ECRITURE
Les méthodes d'enseignement sont classiques.
L'apprentissage de la lecture est syllabique et commence dés la maternelle. L'apprentissage de l’écriture se fait conjointement à celui de la lecture. Tous deux sont perfectionnés jusqu'à la fin du primaire.
FRANÇAIS
Pratique des dictées préparées ou non,
Exercices d'analyse grammaticale et logique,
Exercices de conjugaison et de grammaire
Pratique de rédactions soignées.
MATHÉMATIQUES
Problèmes : leur étude développe le raisonnement .
Calcul mental : pour exercer la mémoire
Géométrie : pour l'apprentissage du soin.
CULTURE GÉNÉRALE
L'enseignement de l'histoire et de la géographie
est classique et chronologique.
Les Sciences naturelles développent la capacité
d’émerveillement de l'enfant.
En suivant des cours de chant, de peinture et de théâtre
les élèves développent leur sens artistique et le goût du beau.
L'enseignement classique s'articule et s'harmonise avec des valeurs morales et spirituelles catholiques.
LE SENS DU VRAI, DU BIEN, DU BEAU
se développe par l'apprentissage de l’émerveillement devant la création.
Il s'apprend au cours de catéchisme, comme au cours de science , au détour d'une poésie , d'une oeuvre d'art ...
LE SENS DE L'EFFORT ET DE LA PERSÉVÉRANCE
"Une médaille d'honneur" est remise chaque semaine à l’élève le plus méritant afin de valoriser les enfants dans leur effort, leur application au travail comme dans leur conduite.
L'ESPRIT D'OBÉISSANCE ET DE DISCIPLINE
Un règlement intérieur est remis à chaque élève en début d'année pour être lu et signé par l'élève et par les parents.
ESPRIT D’ ÉQUIPE
Au travers de jeux, durant les recréations, les élèves sont encouragés à apprendre les règles, l'esprit d'équipe et le respect des autres.